– Не все нормально с твоим СУБД. Производительность труда, конечно, выросла, примерно на треть. Но если бы ты знал, сколько нервов и здоровья у меня уходит каждый вечер на выставление коэффициентов трудового участия, сколько претензий, обид и скандалов из-за этого.
Викт Васич в полной растерянности, и я его прекрасно понимаю. Человеческий фактор – ключевой элемент всей системы, и никакая повышенная производительность не сможет его заменить. Предлагаю резко ограничить число этих показателей, оставив три категории: передовики, ударники и штрафники (для эстетической красоты – временно отстающие). Передовикам 10% премии, то есть коэффициент 1.1К, штрафы за лень и саботаж – 0.9К. Естественно, последнее выражение заменяем на благозвучное – отсутствие инициативы и усердия. О нас же в газете будут печатать – впечатление никак нельзя испортить.
– Не пойму, почему СУБД – последняя буква не соответствует? Если у нас студенческий универсальный бригадный подряд, то почему не «П»?
– Так и задумано! Бригадный подряд – термин известный, изрядно затасканный и потерявший очарование новизны и новаторства! У нас же будет студенческий бригадный договор. Разница не принципиальная, скорее семантическая, но для журналистов напишу специальную статью с разъяснением, что в общих чертах – это возврат к идее прямого общественного договора работающего с предприятием.
Василич одобрительно хмыкает:
– Не думал по партийной линии после школы пойти? У тебя талант, прямо таки, говорить красиво, вдохновенно и … без малейшего смысла. Сколько их было этих подрядов на моей памяти – и что толку?
– Производительность на треть выше – чем не стимул?
– А! – в сердцах махает рукой. – Через пару недель переругаются все друг с другом, каждый будет себя считать несправедливо обделенным. К концу колхоза – хорошо, если норму собирать будут, из принципа начнут сачковать и филонить. Зачем работать хорошо, если, по их мнению, им несправедливо недоплачивают. И даже штрафы здесь не помогут. Что такое 90% от среднего заработка, если можно филонить, не напрягаясь и трудиться вполсилы. Чувствуешь противоречие?
– Странно, у нас в прошлом году у десятиклассников эта система прекрасно себя зарекомендовала, – вместо «прошлого» года надо бы сказать, в «будущем» году, но не суть. Отлично помню, что метод работал и давал прекрасные результаты! О чем и сообщаю Васильичу.
– Вот! Ключевое отличие – у школьников, а не у студентов! Вы же, по сути, ещё дети, идеалисты и романтики, реальной цены труду и деньгам не знаете. Для вас учитель – и есть конечный главный авторитет, и распределение коэффициентов не вызывает никаких споров и вопросов. Идеальная система для идеальных людей, в данном случае – детей. А студент – это уже взрослый человек, который не только учится, но и ещё и кормить себя должен! И материальная составляющая перетягивает любые моральные доводы. Не у всех, конечно, но у подавляющего большинства точно.
Пообещал продумать систему КТУ, так чтобы сгладить это противоречие сгладить, но ВВ скептически отнесся к этой идее, но зато напряг меня по совершенно другому вопросу.
– С трансляцией у нас проблемы! Точнее, со зрителями.
Как и ожидалось, руководитель студотряда не прислушался к моим «умным» советам, и решил осветить матч Каспаров-Карпов в максимально возможном формате, поэтому выбрал для организации просмотра помещение столовой, а не более подходящую для этого комнату своего штаба.
Теперь же получилась нелепая картина – в огромном пустом зале сидят десяток активистов и смотрят в экран в ожидании новостей. Показать такое организаторское убожество журналистам – все равно, что расписаться в своем непрофессионализме. Написать, может, ничего и не напишут, но мнение будет испорченно. Согнать всех насильно – результат будет ещё хуже, поскольку заставить смотреть толпу, ничего не понимающих в шахматах, людей занудную трансляцию невозможно в принципе.
В принципе, скорее всего так и сделали бы – всяко проще, чем снимать и переставлять антенну и перетаскивать телевизор обратно, но Василич неожиданно уперся, проявив принципиальность, абсолютно не к месту. Можно подумать, что политинформации кто-то хоть где-то по-другому проводит. Только добровольно-принудительно, иначе 99% процентов школьников проигнорируют это жутко увлекательное мероприятие.
– Ладно, выручу вас. Будет народ места за час до начала трансляции бронировать – при желании можно вместо премии билеты в первый ряд вручать, – весело подмигнул опешившему Виктору Васильевичу.
– Но, как?
– Прямо сейчас и увидите! Но сразу предупреждаю, что в первый раз надо собрать всех принудительно – просто, чтобы донести мысль до их разума и сердца. Через сколько начало?
– Через два часа. Но это невозможное!
– Как говорится, если невозможно, но очень надо, то сделаем! – нахально заявляет знаток черного и белого пиара из двадцать первого века.
В заявленное время столовый зал полон, причем недовольство обреченных на просмотр, чувствуется почти физически, словно электромагнитное поле рядом с высоковольтной линией.
– Дорогие товарищи студенты и школьники! Сегодня знаменательный день, который навсегда останется в вашей памяти и войдет в историю советского спорта и нашей страны.
– Ты ничего не перепутал, Морозов? – Петр Иосифович, обалдевший от такого вступления, грозно шепчет с первого зрительского ряда.